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MPEL 3
|| == **//Concepção e Avaliação em e-Learning // ** == || ||
 * ====//Mestranda//==== || ====//Teresa Maria Valente de Carvalho Rafael//==== || ====//Ano lectivo 2009/2010//==== ||

Portefólio Cael...
Apesar de ter elaborado um trabalho sobre os portefólios e lhes reconhecer o valor sobretudo na sua vertente educacional, não posso deixar de reconhecer que, quando este constitui objecto principal da avaliação do “nosso” trabalho, o peso de que se rveste é completamente diferente.Graças a isso no entanto, obtemos mais um precioso elemento de informação acerca deste instrumento/ ferramenta de trabalho/ de avaliação. Inicialmente tinha previsto apenas compilar e aperfeiçoar o que já tinha publicado em blog e fórum dando-lhe apenas um enquadramento relativamente às actividades em que se integrava e aos objectivos que pretendia atingir. Quando, porém, coloquei “mãos à obra” a realidade já era outra e a tarefa transfigurou-se acabando por quase se tornar num diário de bordo… Assim foi então este meu percurso meio solitário, cheio de peripécias e sobretudo de pontos altos e baixos.Com momentos em que o sucesso ( sobretudo em trabalhos com pessoas com vivências muito diversas que de repente se viam a trabalhar em conjunto sem sequer se conhecerem) trouxe consigo a euforia, mas também com alguns tempos em que o ” sem tempo” trouxe o desespero de querer e não poder, porque também há outras vidas para além desta…qual delas a mais premente… O tempo no entanto chegou ao fim e, com maior ou menor sucesso, maior ou menor participação,as tarefas e os objectivos foram cumpridos. Olhando para elas invade-me já um misto de alegria e nostalgia, fruto de uma saudade antecipada e de um olhar para um passado que não pode voltar a ser presente, não pode ser refeito… Ponto da situação: consegui e gostei. Gostei muito de voltar a contactar com a ciência, com o saber, com o conhecimento…aquelas coisas que a premência do quotidiana acaba por nos ir tirando devagarinho. E mesmo exangue, porque o esforço é muito, sei que quero mais …mais deste alimento que nos faz sentir vivos, que faz com qu o tempo continue a fazer sentido, afazer querer correr atrás dele… …o saber…e tanta gente o esquece! tanta gente o não sabe ou desdenha! Bem haja quem cultiva o saber! Teresa Rafael


 * O e-portefólio é mais do que uma nova expressão do portefólio de formato tradicional para o formato digital || [[image:livro.jpg width="331" height="222"]] ||  ||   ||

|| É aquele em que o aluno contribui para o seu portefólio continuadamente ao longo da sua aprendizagem na vida, e que recorrem a ele para avaliação, entrevistas e actualização do seu currículo || || Como um método de avaliação final do curso, os e-portefólios fornecem muitas oportunidades para integrar todo o trabalho do aluno no curso e para ligar novas ideias com conhecimentos do aluno e do contexto ||   ||
 * ===== Portefólio educacional =====